第二十中学双语教学动态

双语教学作为少数民族教育的重要组成部分，在促进少数民族教育发展，提高少数民族教育质量方面有着特殊的意义。尤其在新疆这一多民族地区，双语教学就显得更加重要，学校民族教师的双语培训，重点在校内开展培训，学校领导非常重视并亲自抓培训工作，化学学科民族教师培训具体内容如下：

每学期制定双语培训计划，校领导带全体民语教师认真学习自治区2号文件精神，加强对双语教学重要性的宣传工作，提高民族教师学习汉语的紧迫感和积极性。

       每周星期四下午3：30——3：50两节课为民族教师专业培训时间，第一轮请汉语部老教师讲课，全体民族化学教师停课，然后评课，学习教学方法，交流教学思路，提高民族教师的专业术语和课堂教学水平。本学期有新增加听汉语部高一、高二几位教师课，是民族化学教师专业水平提高很快。

   第二轮，每位民族化学教师讲课、说课，然后由汉语部老教师评课、指导，互相学习，通过民族教师的讲课、说课，民族教师的汉语水平提高很快，汉语板书整洁，重点突出，化学专业水平同时也得到很大提高，有待进一步强化。

第三轮，组织民语部教室外出听双语公开课，如到23中、高级中学听课，学习兄弟学校双语教学的先进经验，提高自身综合素质，加快我校双语培训工作。

平时要求民语教师用汉语贝壳，每学期末每位民族教师用汉语当堂写一份教案，批改并上交小教研室。

建议：1、每周规定每位民语教师听课节数，并落实好。

        2、给民语教师提供给双语班讲课的机会。

供稿：第二十中学