教师的爱犹如和煦的春风、滋润万物的细雨．学生就扰如期待着阳光照耀、细雨滋润、和风吹拂的小草，因此．为了每一棵小草有开花的机会．为了每一个学生能够快速成成长，我们教育工作者应把爱渗透到工作的每一个环节当中去。具体应该做到以下几点：

1．微笑  我们的心扉必须时常向学生敞开，适时报以真诚的微笑．此学生有如沐春风般的感觉。．微笑能增强教师的亲和力和感召力．它是教师走进学生心灵深处的“绿卡”。

    2．奠重  心理学家认为．得到尊重是人的最大欲望：作为具有独立人格的中学生迫切需要得到家庭、学校和让会的尊重。、尊重学生就是要尊重学生的人格、兴趣、爱好．尊重学生在学习上的主体地位和创新精神，调动学生的积极性．培养学生的优良品质和行为习惯。

    3．赞美  赞美是协调帅生关系．缩碰师生心理距离的灵丹妙药。赞美的频率越高．教育的魅力就越大：我们应该善于发现学生的优点，利用课堂，班会、谈话、期末评语、家访等机会适时地赞美学生。

    4．肯定  每个学生都有其闪光的一面。我们应该学会捕捉学生的每一个闪光点，充分肯定学生文明的言行举止，每一个智慧的火花．每一点微小的进步，让学生在一次次肯定中获得成功的喜悦．在不断的进步中茁壮成长：

    5．偏爱  偏爱问题学生。教师要给他们以春天般的温暖．做他们的良师益友，增进了解．融洽感情．把准脉搏，防微杜渐．引导他们走上健康发展的道路。

    学生是小草．每一棵小草的茁壮成长都与春雨的滋润有关，让我们放宽情怀，给每个学生展示自己的舞台．给每一棵小草开花结果的机会！

                                         亚生江·热合曼