孩子放学回家以后应该继续做习题来复习学校学到的知识，还是参加课外活动，培养自己的业余爱好?专家认为，家庭教育应该更多侧重于培养孩子健全的人格、提高其社会实践能力等学校里难以学到的内容，而不是把家庭教育延伸成“校外校”。

在日前由中国教育学会家庭教育专业委员会等主办的“和谐社会与家庭教育”论坛上，一些专家指出，现在许多家长对家庭教育的认识存在误区，认为孩子回到家后再做几套习题、再背几个单词就是完成了家庭教育。这种学校化的家庭教育方式不但无益于孩子综合素质的提高，而且会给孩子造成精神压力，不利于孩子成长。

中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心认为，孩子们从课本中学到的主要是间接知识，而家庭教育应该以学习直接经验为主。比如家长让孩子参加与做家务，进行各种参观、旅游，到社会上、到大自然中进行实践和体验，可以获得学校里学不到的知识和技能，这样做才能与学校教育优势互补。

    (新华社  杨一苗  张旭)