学校：乌鲁木齐市六十六中学      作者：汤泽江       指导老师：顾燕玲

溪流弟弟，你那扭曲的身子，哪里是你的尽头呢？你是否还在梦寐呢？春姑娘用轻轻的手把你唤醒。你是否还在懒惰呢？勤劳的鱼儿正在争上游。你是否沉寂在活跃之季呢？一片落叶上写满了告诉你的话。你是否又该沉睡了呢？冬妈妈正扇着扇子，唱着催眠曲，你是否听了呢？

溪，如生命的旅程，从古到今，又经历了多少风雨，在溪水的复苏中，欢腾中，沉睡中，你是否感到了生命就是这样呢？生命的不断延绵，送给了我们多少酸，甜，苦，辣。越是这样，人生的意义就越是有趣。

春，小溪揉揉眼睛，抖一下精神，这是一生中就初的时刻，一定要珍惜，于是，它开始把水涨起来，为了有所作为，它一边游览着处处的风景，又一边滋润土地。哪里需要它，你便可以看到它的身影。他灌溉了庄稼，为这次丰收打下了结实的基础;它到了城市，使得空气清新凉爽……它为此从不报怨，它向前奔跑着，奋斗着，前进着，为前途拼搏着，它无论跑多远，要多快，它都是欢快地奋进，因为它的前途一片光明。

夏，小溪哼着小曲，唤起了鱼儿，为它欢呼祝贺。应为它到了最灿烂的时候，它冰清玉洁，在两岸之间欢快流淌。它时常和鱼儿们玩耍，也有小鸟的歌唱。虽然有点舍不得，当然舍不得了，因为这是它的“朋友”，但这也是它一手造化的：它把那无数条鱼儿送给了贪婪的渔民。送出以后，才知道成功的喜悦。他拼搏了青春，换来了成果，它在渔民不断打捞鱼中一点点地获得了成功，因为人们欣赏他的作品。

秋，小溪也开始休息了，秋风萧瑟，只是给小溪带来寒冷，它不仅地打了一个寒颤。庆幸的是，在老树伯伯的陪同下，也不显得很寂寞。老树伯伯可是一位大作家，它的故事可真不少。他用自己的纸——树叶。把他终身记录了下来，给小溪看，小溪看得津津有味。有了这样的朋友，也给自己添了一份乐趣。

冬，是小溪冬眠的时候，但它也希望小朋友能度过它这样的一生——奉献一生。它为下一代小朋友提供了娱乐场所，它把自己的表面抹得干干净净，又滑又亮，小朋友特别喜欢在上面玩。你划过来，我溜过去。你推我搡，在小溪的表面，他们也培养出了友情。小溪看到了，也微微地笑了。

小溪有度过了一个有意义的一生，有奉献就有回报，因为他一次又一次的，每次都不辜负苍天对它的希望，所以小溪得到了一次又一次的生命延续，在他无限的生命里，是否像我们一样呢！我希望：小溪的生命驻扎在我们心中，他在奔腾着、翻滚着、不断地流淌，流淌，流到我们的心里，流向远方……