学校：乌鲁木齐市六十六中学     作者：李婉琪         指导老师：郝琴

那天,我的心情糟透了… …

为什么,我总是数学考试考不好,难道是我太笨?是我不刻苦?我不知… …

那夜,夜深人静,我问自己, “心情是什么颜色的?为什么每个人每天的心情都不一样?” 有时糟极了,有时乐极了… …

难道,心情是---绿色,充满生机，是红色,燃烧着激情，是黄色,成熟稳重，是蓝色,高远深邃… …像窗外的秋天，葱茏的是挺立的树，燃烧的是放射光芒的太阳，在蓝天的映衬之下，金黄的果实沉甸甸挂满枝头；像秦观笔下的小园春光，“有桃花红，李花白，菜花黄”?

心情是调色盘.
    我想心情不能太单调。烟雨朦胧的灰白，沙漠一望无际的金黄，暗夜苍茫浩瀚的墨色… …只能让人心情潮湿或干涸，百无聊赖甚至痛苦不堪。
    给心情加上一点颜色,一定会格外美好… …

人生又何尝不是这样。重复的单色调的生活只能使人厌倦，如果给心情加点颜色，人生就完全改观，也有了一道属于自己的亮丽“风景”。
    有人做过一个实验：把一些箱子外表漆成不同颜色让工人搬运。结果，工人反映黑色的箱子最沉重。其实，箱子的重量是一样的，不一样的是箱子的颜色，是箱子的颜色带给人不一样的心情。雪纯净洁而白，但在冰天雪地里呆久了，也会“雪盲”。这时，一枝腊梅的红艳，几片落叶的枯黄，哪怕多一点秃枝的苍黑也好啊!
    史铁生刚瘫痪的时候，只会看单调的天花板想到死亡，是地坛绚丽蓬勃的菊花使他感悟人生。在一篇文章中，他这样写：“黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，飘飘洒洒，秋风中正开得烂漫。”心情折射着生活之光。憧憬和向往，使我们的生活如春草般鲜嫩翠绿；热爱和赞美，使我们的生活如太阳般鲜红透亮；亲情友情应该是金黄色的，给我们的心灵充满饱满的收获；睿智谦逊好学的人是洁白的雪，高风亮节的人是淡黄的菊，幽默风趣的人是紫色的花，与他们相处，会增加我们心灵的色泽。
    暖色调的心情让人舒适快乐，但适当增加一些冷色调，会使人坚毅理智。
    世界美好在于绚丽多姿，让我们给心情调出更美颜色吧!

（评语：文章从心情入手，实际在和我们探讨人生，文章的语言是本文的一个亮点，即善于引用，有善于借助优美的语言来表达自己的情感。从本文来看，内容充实，中心突出，作者的热爱生活和积极的心态是难能可贵的。评语老师：王艳梅）