学校：乌鲁木齐市三十四中学       作者：吕亚宁       指导老师：赵丽艳

夏日，温暖的阳光撒向那片美丽的花园，花儿沐浴着阳光散发出的奇特的香味，令人心旷神怡，整个花园花香四溢。说来也奇，这里的景色比任何地方都要美，万紫千红的花朵长满了每个角落，似乎每个角落也有值得一看的美景。这里的春尤其的长，所以这里有许许多多鲜活的生命在跳动着。

（二）

生命的诞生对于每个人来说都是喜悦的。在这片阳光普照的大地，有一个生命在努力地向上伸展，最后它使出了全力从土壤中探出头来。小草伸展开来，它缓缓地睁开眼睛，第一眼就看见身旁的篱笆。它寻找着自己的母亲，它望眼欲穿，试图找一个和他相似的人。可是望过去的是一片争奇斗艳的花朵们，骄傲但却很美丽。妖艳的红玫瑰说：“你呀！也不知道是从哪里被一些小猫、小狗呀什么的带来的，恐怕和你妈这辈子也见不着了。这是注定了的，从你从土里出来的那一刻就注定了。”说完不屑地瞟了一眼小草。小草顿时明白了，他不属于这里。可他在这里，在这里他感到孤独，于是整天闷闷不乐。这样几天下来，他也全身发黄了。他很想哭，但却哭不出来。这一切都被旁边的篱笆看见了，但小草一点也不知道。

（三）

有一天，小草自己叨念着说：“妈妈，我想你，你在哪儿？我……”这一切也被篱笆看见，她再也忍不住了，于是篱笆告诉小草说：“我也是从远方来的，我有孩子，我并不是枯死的树木，我一直活着，我想念我的孩子，我日日夜夜都希望回到他们的身边，我知道这是不可能的。我的孩子也一定长大了，他们一定懂事了！”小草说：“和我一样不幸，一样可怜，一样……”突然篱笆打断了小草话，他不想小草对未来没有信心，篱笆说：“听我说孩子，这是不幸，但不可怜。虽然离开了家人，但仍然要活下去，明白吗？我的孩子！”小草很奇怪，但他清楚的听到“我的孩子”这几个字，这几个字正是他想听见的，希望听见的，日思夜想的。小草扑到篱笆的怀里痛哭，不听地叫着：“妈妈，妈妈，妈妈……”

（四）

这件事不久就在花园里传开了，嘈杂声一片，众说纷纭。月季说：“篱笆太自大了，以为自己是什么人，它和小草又不是一类，干吗那么爱管闲事，无缘无故地给人家当妈！”菊花为小草辩解到：“你们看小草前几天像什么样子，全身发黄，都快死了，篱笆那么善良，她只是想帮帮小草，你们看现在小草绿油油的，多好看……”红玫瑰打断了菊花的话“你是不是被篱笆那个管事婆收买了？他们离我最近，这件事我最清楚，听来听去就是篱笆想白捡个孩子，这下好了，那个傻小草上了别人的当了，把他卖了他都不知道呢！你看他们……”

这话传到了篱笆那里，篱笆只是伤心地抹眼泪，害怕小草听见。纸包不住火，很快小草就知道了，他很伤心，也很自责。想着想着眼泪就不知不觉地掉了下来。篱笆看到小草伤心的样子，心里难受极了。篱笆对小草说：“我们虽不是同一类植物，可我们的心离的很近，别去管别人怎么说，我相信一句话：缘分天注定。我也相信另一句话：事在人为。”小草听了篱笆的话，抹掉了眼泪。寂静的夜晚他们相拥入睡……

（五）

是啊！难道不是同类就不能互相帮助，一起成长吗？身体里流的虽不是同一种血，但他们心贴心，心暖心。爱，让他们的心离的很近很近；爱，能超越一切，包括血缘；爱……。爱能包容一切，包括彼此间的差异。让我们祝愿他们吧！

爱——心与心无语的离流。　　　　　　　　　　　　——后记

（评语：注意观察具体事物,并展开想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 想象力较丰富,极具新意。评语老师：李伟）