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2005年乌鲁木齐市初中毕业.升学考试说明
依据国家教育部有关初中毕业.升学考试改革指导意见的要求,2005年乌鲁木齐毕业、升学考试均以九年义务教育全日制初级中学各学科大纲(或课程标准)和现行教材为依据。2005 年命题将切实体现素质教育的要求,体现新课程理念，加强与社会实际和学生生活的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。
2005年乌鲁木齐初中毕业、升学考试仍将分离进行。毕业考试科目为语文、数学、英语（民语系为汉语）、政治、物理、化学、历史，试卷分值均为100分,考试时间100分钟。升学考试科目为：语文，试卷分值为150分,考试时间150分钟；数学，试卷分值为150分,考试时间120分钟；英语(民语系为汉语) 试卷分值为150分（英语或汉语听力30分）,考试时间120分钟；物理、化学合卷，分值为150分,（物理90分，化学60分）考试时间120分钟；政治、历史合卷，开卷考试，分值为120分（思想政治80分，民族政策10分，历史20分，新疆地方史10分），考试时间120分钟；体育30分（按有关规定考试），满分：750分。民语系考生的数学、物理、化学、政治、历史与汉语系考生采用完全相同的试卷。
试卷难度分为容易题、中等题和难题。难度在0.7以上的为容易题,难度在0.4-0.7之间的为中等题,难度在0.2-0.4之间的为难题。毕业考试试卷容易题、中等题、难题所占分值比例为8:1:1；升学考试试卷容易题、中等题、难题所占分值比例为5:3:2。
关于各学科考试的知识范围,能力要求,内容比例,试卷题型分值比例等,作以下具体说明。
语 文
一、考试能力要求
本学科初中毕业及升学考试体现对学生语文素养的全面考查，主要测试识记、理解、分析综合、应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A.识记：指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别和赏析，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
A、B、C、D、E五个能力层级在试题中均可有难易不同的考查。
二、考试内容
毕业考试和升学考试均以《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》和教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》为依据。毕业考试以九年义务教育三年制初级中学语文教科书第五、六册为主，体现教学大纲的基本要求。升学考试以九年义务教育三年制初级中学语文教科书第一至六册为基础，适当向课外延伸，体现教学大纲规定的初中阶段所应达到的知识和能力要求，也在一定程度上体现过程与方法、情感态度价值观方面的要求。
上述两种考试的分项内容及相应的能力层级如下：
（一）基础知识和语言表达
能识记并应用基础知识，掌握一定的语言表达技能。
1.识记 A
①识记常用汉字的普通话读音
②识记常用汉字（3500个左右）的字形
③识记课本涉及的重要作家和作品
④背诵并默写规定课文的篇、段或句
2.应用 D
①正确使用常用词语（包括成语和关联词语）
②辨别并修改病句
③根据需要采用或变换相应的语言表达形式
④语言表达简明、连贯、得体
（二）阅读
能阅读一般的现代文和文言课文（包括古代诗词）。
1.理解 B
①理解词语在文中的含义
②理解文中重要句子的意义和作用
③理解常见文言实词、虚词在课文中的意思或用法
④理解并翻译文言课文中的句子，理解文言课文的内容
2.分析综合 C
①根据需要筛选并提取文中的信息
②体会分析作者在文中的态度、观点、感情
③根据不同的体裁特点分析文章基本写作方法
④根据文章内容进行推断和想像
3.鉴赏评价 E
①感受文学作品中的形象，欣赏优美、精彩的语言
②对文章的内容、语言和写法能提出自己的看法或疑问
（三）写作 D
能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般应用文。
1.根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。
2.选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，清楚地表达自己的意思；运用联想或想像，丰富表达的内容，鼓励有创意的表达。
3.书写规范、端正、整洁，行款格式正确。
三、试卷内容和赋分
内 容 毕业考试 升学考试
基础知识和语言表达 约20分 约30分
现代文阅读 约30分 约45分
文言文阅读 约10分 约15分
写 作 约40分 约60分
四、试卷题型及分值比例
两种考试均要求：
选择题约20％
填空、简答、写作题约80％
数 学
一、 考试知识范围
九年义务教育初中代数第一、二、三册，初中几何第一、二、三册内容。其中《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》（试用修订本）规定为选学内容（标有※的内容），不属于毕业考试命题范围，但作为升学考试内容。
二、 考试能力要求
按数学教学大纲对知识要求分四个层次，对考试能力要求也分四个层次，了解、理解、掌握、灵活应用。
了解：对知识的涵义有感性的初步认识，能够说出这一知识是什么，会在有关的问题中识别它。
理解：对概念和规律达到理性认识，不仅能说出概念和规律是什么，而且知道是怎样得来的，了解它与其他概念和规律之间的关系以及它的用途。
掌握：在理解的基础上,通过练习,形成技能,能够用它解决一些问题。
灵活应用：能够综合运用知识并达到灵活的程度，从而形成能力。
在继续加强对基本运算能力、思维能力和空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题的考查的同时，着重考查对知识的理解和运用，将结合学科内容设计一定的开放性、探究性、应用性试题去体现时代的要求，考查在真实情境中提出、研究、解决问题的能力和收集、整合、运用信息的能力。结合新课程的理念，在合情推理能力、统计思想、现实背景中将关注对数学的基本认识、对学生创新意识和数学思想方法等方面的考查。
三、 试卷内容比例
代数与几何所占的百分比与它们在教学中所占课时数的百分比大致相同，代数约占 55%，几何约占45%。
四、 考试方式及试卷题型分值比例
数学毕业考试闭卷笔试，试卷分值100分，考试时间100分钟。升学考试闭卷笔试，试卷分值150分，考试时间120分钟。考试时允许使用计算器。
升学考试试题分选择题、填空题和解答题三种题型，选择题为四选一型的单项选择题，填空题只要求填写结果，不必写出计算和推证过程，解答题包括计算题、证明题、作图题、阅读题、改错题和应用题等。解答题应写出文字说明、演算步骤或推证过程。
三种题型分数的百分比约为：
选择题24%， 填空题22%， 解答题54%。
英 语
一、考试知识范围
英语学科考试以《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）以及九年义务教材（人教版）1--3册为依据。命题不超过《大纲》所规定的范围和内容要求。
二、考试能力要求
考查学生运用基本知识、基本技能获取信息、处理信息的能力，同时注重考查学生创新能力和综合运用语言的能力。
第Ⅰ卷听力测试要求学生能听懂所学课堂用语以及情景会话并能做简单应答或回答所提的问题，能听懂语言材料难度适中、无生字、语速适中的短文并能分析、处理有用信息回答相关问题。
第Ⅱ卷要求学生掌握简单句的五种基本句型和There be结构；动词的六种时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时）以及动词的被动语态，并列句及结构简单的含有宾语从句或状语从句和定语从句的复合句；掌握陈述句、疑问句、祈使句和否定句；掌握名词、代词、数词、介词、连词、冠词、形容词、副词以及连系动词的用法。《大纲》中词汇、语法项目表中所有带*号的内容只要求学生理解。同时，语言知识和语法知识的考查将尽量创设真实、自然的语境，使其具有语言交际性，体现语言的实践功能。阅读理解题的考查将涉及不同的题材和体裁，做到既要有知识性，又不失生动有趣，充分反映学生的生活体验，文章力求科学、地道、具有较强应用性。
第Ⅲ卷主要以减少客观题，适当增加主观题为基本原则，要求学生能灵活运用所学基本知识、基本技能分析和解决问题，并能根据题目需要自主组织语言撰写简单的书信、便条、通知等。
三、考试方式及试卷结构
（一）考试方式
升学考试采用闭卷书面考试，问卷和答卷采用分离式，试卷分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷，总分150分，听力测试占30分，时间120分钟。毕业考试采用闭卷书面考试，第Ⅰ卷共20分，第Ⅱ卷共45分，第Ⅲ卷共35分。
（二）试卷难易比例
基础知识和基本技能题 约占64%
语言综合应用能力题 约占18%
发展潜能题 约占18%
（三）试卷结构
第Ⅰ卷听力测试（共30分）
（1）听录音，从ABC中找出句中所缺的单词
（每小题1.5分，共7.5分）1—5
（2）听句子，选择适当的答语（每小题1.5分，共7.5分）6—10
（3）听对话，选择正确答案（每小题1.5分，共7.5分）11—15
（4）听短文及问题，选择正确答案（每小题1.5分，共7.5分）16—20
第Ⅱ卷（共70分）
（1）单项选择（每小题1分，共10分）1—10
（2）句型转换，按要求改写句子（每小题1分，共10分）11-20
（3）从B栏中找出与A栏相对应的答语（每小题2分，共10分）21—25
（4）完型填空（每小题1分，共10分）26—35
（5）阅读理解（每小题1.5分，共30分）36—55
第Ⅲ卷：（共50分）
（1）词汇（每小题1分，共10分）
A、从四个选项中选出一个能替换划线部分的单词或短语1—5
B、在下面各句的空白处填上一个恰当的词，使句子完整、正确（首字母已给出）6—10
（2）补全对话（每空一词，共10分）11-20
（3）完成句子（每空1分，共10分）21—30
（4）短文填空（每空一词，每空1分，共10分）31—40
（5）书面表达（1大题，共10分）
政 治
一、考试知识范围
1、国家教育部2001年10月印发的《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课课程标准（修订）》中所规定的初二<<思想政治>>(上、下册)内容。
2、现行教材初三<<思想政治>>(全一册)的内容。
3、新疆教育出版社出版的<<民族政策和民族团结教育>>全一册。
4、一年来国内外重大时事政治(2004年5月-2005年4月)。
二、考试能力要求
初中思想政治课考试的知识目标和能力要求确定为识记、理解、运用三个层次，具体含义如下：
1．识记:对有关的事实、概念、原理和观点的再现或再认能力。
2. 理解:在识记的基础上对有关知识的转换能力或解释、推理能力。
3. 运用:在理解的基础上能运用有关知识初步分析有关社会生活现象和解决简单问题的能力。
依据教育部中考改革指导意见的要求,思想政治课在考查基本知识的基础上将着重考察学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。要求考生能运用所学知识分析社会生活中的现实问题，鼓励学生有自己的见解。
三、试卷内容比例
考试内容 升学考试 (90分) 毕业考试（100分）
初二<<思想政治>> 约40分
初三<<思想政治>> 约30 分 约80分
<<民族政策和民族团结教育>> 约10分 约20分
一年以来国内外重大时事政治 约10分
四、考试方式及试卷题型比例
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